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QUELS FREINS ET LEVIERS POUR L’INSERTION PROFESSIONNELLE?

COMMENT ACCUEILLIR,TRANSMETTRE,ET METTRE EN ACTION?

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Le rôle du tuteur dans le cadre de la formation en alternance ou dans l’accueil d’un nouvel arrivant, est crucial. La montée en compétences, l’acclimatation dans l’entreprise, la qualité de l’échange et ‘l’envol’ du tutoré sont la réussite d’un tutorat’ gagnant-gagnant’.

 

Inspir̩es des PACKS pour les conseillers en insertion, ces formations Рpratiques et interactives Рvous donneront acc̬s aux seuls outils existants cr̩̩s sp̩cialement pour cet aspect de votre activit̩.

Formations courtes et prise en main d’un carnet de bord : ‘Comment structurer l’accompagnement, trouver l’attitude juste, rendre la personne co-actrice de son développement professionnel. Des supports pour identifier et lever des freins faciliteront la tâche du tuteur/parrain et permettront un suivi
partagé.

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Où ? : Toulouse

Quand ? : le 06/12/2015

TUTEUR : FACILITATEUR D’INTÉGRATION
ET ADAPTATION

TUTEUR : FACILITATEUR DE LA MONTÉE
EN COMPÉTENCES

 

Prochainement, un ouvrage viendra compléter ce sujet.

 

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Pour mieux se connaître,
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identifiant les stratégies qui
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Christiane Culetto-Monfreux : Ingénieure formation diplômée de l’université Capitolis (Toulouse), licenciée en Sciences de l’éducation (Université Jean Jaurès, Toulouse), maître PNListe certifiée pratique le monde de la formation et de l’insertion professionnelle auprès d’entreprises et d’administrations en France et à l’étranger). Elle place l’individu au cœur de son action et souligne : ‘Notre leit motiv est de rendre la personne experte de sa solution. Plaquer une solution extérieure à la personne ne lui permet pas d’être actrice dans son parcours professionnel et donc motivée pour atteindre l’objectif. La partie cachée de l’iceberg du processus interne (pensées, émotions) mis en place lors de la gestion d’ un nouvel évènement professionnel mérite un détour. L’avantage recherché pour la personne est de préserver sa cohérence, élément indispensable à l’évolution de sa stratégie interne. Sa stratégie externe (ce qui se voit : action, communication orale…) en est aussi impactée positivement.

Christiane est l’auteure d’un ouvrage professionnel sur le thème de la gestion de la motivation du jeune en recherche d’emploi. Un autre ouvrage est à paraître « tuteur : du savoir-faire au savoir transmettre »

Elle précise l’état d’esprit d’Anova, révélateur de compétences dans toutes ses formations de conseillers insertion emploi : « L’intervention du professionnel dans l’accompagnement est de provoquer un déclic afin d’identifier « ce qui marche » plutôt que ce qui ne marche pas » et éviter ainsi les reproductions nocives à l’atteinte du résultat souhaité ; Il s’agit de transformer le « oui, mais » en « oui, pourquoi pas ? essayons ! » , d’élargir le champ des capacités pour faire évoluer le discours interne tel que « je ne vais pas savoir faire, j’ai jamais fait » en « ok, je teste ! » Cette démarche ne peut être déclinée que dans la bienveillance et dans un sentiment de sécurité.

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